УРОК   № 9 

ТЕМА:  Протидія стигмі й дискримінації ВІЛ-інфікованих.

МЕТА УРОКУ:  закріпити знання з ВІЛ-інфікації; охарактеризувати поняття стигми та дискримінації ВІЛ-інфікованих; виховувати толерантне відношення до ВІЛ-позитивних людей; формувати бажання дотримуватися правил здорового способу життя,норм моралі. Розвивати пізнавальну, соціальну, полікультурну, комунікативну компетентність та компетентне ставлення до власного здоров'я.

ФОРМА ПРОВЕДЕННЯ:  тренінг

ОБЛАДНАННЯ:  проектор, мультимедійна дошка, презентація до уроку, додатковий матеріал ( тест, ситуативні задачі)

ПЕРЕБІГ УРОКУ-ТРЕНІНГУ

І. Привітання, налаштування учнів на позитивний настрій.

І.1 Вправа "Усмішка”

- Шановні діти, яким буде день , урок залежить від того,  в яку сторону направлені куточки ваших губ, тому посміхайтися собі, один одному, щоб, день був веселий -  даруйте щедро свою посмішку!!!

ІІ. Мотивація навчальної діяльності, повідомлення теми, мети уроку .

    Проблема  розповсюдження страшної хвороби СНІД не один десяток років стоїть перед усією світовою  спільнотою, підкреслюю "перед усією ”, бо це не тільки медична проблема, а й соціальна, економічна і навіть політична. Починаючи з п'ятого класу ми також з вами разом вивчали  проблему і сьогодні на уроці ми продемонструємо всі набуті життєві компетенції з цього питання, а також розглянемо проблему дискримінації ВІЛ-інфікованих, навчимося протидіяти стигмі й дискримінації Віл — інфікованих.

    З метою повторення теоретичних засад з проблем СНІДу та ІПСШ пропоную вам бліц-турнір. Прошу кожну власну правильну відповідь помічати в зошиті.

ІІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

ІІІ.1 Бліц-тест. ( Додаток № 1)

ІV. Основна частина тренінгу.

ІV.1. Міні - лекція.

-        Мотивація

-        Лекція в супроводі презентації

ІV.2. Робота в групах.

      - Правила роботи в групі ( написані  на дошці)

      - Завдання: дати відповіді на запитання.

№ 1 Чому одні люди дискримінують інших.

№ 2.Чому важливо цього не робити.

№ 3.Щоб ви могли зробити, якби почули дискримінаційні висловлювання на адресу ВІЛ-інфікованого?  

 - Виступи спікерів груп

ІV.3.Обговорення життєвої ситуації.

Життєва ситуація.

 У 2000 році Олена дізналася свій діагноз - ВІЛ-інфекція. Через два роки вона влаштувалася на поліграфічне підприємство. Але світ не без "добрих ” людей, і про  діагноз дівчини стало відомо на роботі. Негайно звільнили. Наступного дня Олена прийшла до обласного центру з профілактики і боротьби зі СНІДом і побачила в коридорі своїх колег, яких адміністрація направила на примусове обстеження.

V. Підсумок уроку - тренінгу.

V.1. Вправа "Займи позицію”.

Слово учителя: зараз вам будуть зачитувати висловлювання, а ви, якщо згодні з ними піднімайте праву руку і кажіть "Згодні”, якщо ні то підніміть ліву руку і кажіть "Не згоден”. Поясни свою позицію.

-        Віл - інфікованих людей треба ізолювати від суспільства.

-        Віл-інфікованим людям треба допомагати адаптуватись у суспільстві.

-        Більшість людей інфікованих ВІЛ загрожують суспільству.

V.2.Рефлексія.

 Вправа "Коло зворотного зв'язку ”

  Вчитель пропонує учасникам по колу висловити свої думки з питань:

-        Чи була сьогоднішня  тема актуальною?

-        Що вам запам'яталось сьогодні?

Вправа "Протягни руку ”.

Вчитель: Уяви,що твій сусід по парті ВІЛ-інфікований, якщо ти усвідомив глибину проблеми, яку обговорювали сьогодні - протягни йому руку.

                                                                                                 Додаток № 1         

БЛІЦ -ТЕСТ

1. Безпечно обнімати людину, хвору на СНІД.

2. Заразитися СНІДом  можна, користуючись громадським туалетом.

3. Знаходитись у класі разом з учителем, який хворіє на СНІД, безпечно.

4. Можна заразитися на СНІД, якщо мав тільки один сексуальний контакт.

5  Якщо хтось у школі отримав травму, яка супроводжувалася кровотечею, треба зупинити йому кров своїми руками.

6. На СНІД можна заразитися, якщо хворий чхає і кашляє на тебе.

7. СНІД передається через рідкі виділення тіла.

8. Вірус викликає СНІД.

9. Багато симптомів СНІДу  нагадують симптоми інших захворювань.

10. Одна з проблем, пов'язаних зі СНІДом, полягає в тому, що між зараженням і моментом прояву захворювання можуть пройти роки.